教师提效：让高中物理教学更直观！

遇到的问题

AI赋能教师提效，帮助老师快速搞定课件制作。 昨天，我们提到水沸腾的物理实验的课件文章，我随手分享到学友群里。 何老师看到后，就问了： 左手定则，能做吗？ 何老师是高中物理老师，长期从事一线的物理教学和教研工作。热爱学习，喜欢尝试各种AI新玩法。 他自己尝试用AI生成左手定则的课件，折腾了半天，没搞出来，感觉是自己的提示词有问题，问我们能否试试？ 这是一个很多朋友在使用AI的时候，经常会遇到的情况。 就是，看着网上用AI做出来的各种酷炫效果，自己看了也十分的手痒痒，想尝试一把。 然后，用AI折腾了半天，时间精力花进去了，token烧起来了，东西没做出来，结果不是很满意。 然后，就很容易产生一个错觉：AI还是不行啊！ 这里，我们需要先认识到一点：人工智能技术AI正处于快速发展当中，AI能力，有自己的技术边界，并不是万能的。今年AI智能体相关技术的快速发展，让AI能够真正能够走进我们的工作中，帮助我们干活。 认识到这一点，我们接下来，来看看： AI能否搞定何老师提到的物理中的左手定则的课件。 为了能够更好的检验AI智能体和我们开发的h-ppt的能力，我这里并没有用一些朋友建议的Claude code这样的国外大模型。 我们就用国产AI智能体工具，搭配国产的AI大模型，相信同样可以做出很不错的效果。

使用过程

对灵犀说一句指令，AI 用 h-ppt 技能包自动生成高中物理左手定则交互课件：包含 11 个板块，涵盖学习目标、虚拟仿真实验、知识问答，磁场、电流方向的判断过程动态演示。

使用结果

过去要懂编程又懂物理才能开发的交互课件，5 分钟生成；课堂能直接用，学生回家也能自己操作。

用户指令